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      廣東在校研究生達13.62萬人 專業(yè)學(xué)位招生占比過六成 產(chǎn)教融合培育高端技術(shù)人才

      時間 : 2020-09-29 08:55:38 來源 : 南方日報網(wǎng)絡(luò)版
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        近日,據(jù)廣東省教育廳消息,目前全省在校研究生13.62萬人,其中博士生1.94萬人,碩士生11.67萬人。高等學(xué)校與科研院所、行業(yè)企業(yè)深度合作,聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新科技人才,有力地促進了科教和產(chǎn)教融合。

        新世紀后廣東歷經(jīng)兩次博士點、碩士點“大擴容”:2011年新增44個博士一級學(xué)科點和146個碩士一級學(xué)科點,創(chuàng)歷年紀錄;2018年21所高校新增47個博士點、115個碩士點,新增博士、碩士單位各1個,多項指標位居全國前列。

        目前,全省有博士學(xué)位授權(quán)單位17個(高校16所),碩士學(xué)位授權(quán)單位30個(高校27所),排全國第8位;有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點139個,排全國第6位;碩士授權(quán)單位學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點353個,排全國第7位。省教育廳有關(guān)負責(zé)人介紹,全省有專業(yè)博士學(xué)位點16個,專業(yè)碩士學(xué)位點295個。三年前全省專業(yè)學(xué)位研究生招生計劃首次超過學(xué)術(shù)學(xué)位研究生招生計劃,今年占比首次超過60%。

        科教融合推動關(guān)鍵技術(shù)突破

        目前,全省有研究生導(dǎo)師2.7萬人,其中博導(dǎo)0.76萬人,碩導(dǎo)1.94萬人。廣東以研究生聯(lián)合培養(yǎng)為紐帶,促成了校企協(xié)同創(chuàng)新新機制,近500名高校導(dǎo)師幫助企業(yè)解決技術(shù)問題3000多個,助力6家企業(yè)培育成為國家高新技術(shù)企業(yè),幫助企業(yè)提高生產(chǎn)總值達數(shù)億元。

        早在2015年,廣東分別建立了廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地(佛山、東莞、中山),后來又陸續(xù)協(xié)同廣東省科學(xué)院、東莞市名校研究生培育發(fā)展中心建設(shè)聯(lián)合培養(yǎng)基地,省教育廳安排專項研究生招生指標引導(dǎo)省內(nèi)高校與省實驗室、省科學(xué)院及高新企業(yè)主動對接。在這些基地的橋梁紐帶作用下,全省重點科研機構(gòu)、高校、高新技術(shù)企業(yè)積極開展研究生聯(lián)合培養(yǎng),構(gòu)建廣東特色政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新機制。

        企業(yè)實驗室就是教室,產(chǎn)業(yè)難題就是論文選題。如今越來越多高校與部分地市圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)建立省級實驗室聯(lián)合培養(yǎng)科學(xué)學(xué)位研究生,面向大灣區(qū)、國際打開辦學(xué)格局,為廣東制造業(yè)培養(yǎng)急需的高端人才。

        華南師范大學(xué)研究生院副院長、研究生工作部副部長安寧說,華師正在大力推動“新師范”建設(shè)和教師教育改革創(chuàng)新,在前期協(xié)同粵東西北6所本科高校聯(lián)合培養(yǎng)教育碩士的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)了國內(nèi)首家教師教育學(xué)部和粵港澳大灣區(qū)教師教育學(xué)院,培養(yǎng)社會急需的卓越教師。暨南大學(xué)則以國際學(xué)院為平臺,建設(shè)“生物與醫(yī)藥”專業(yè)學(xué)位全英語教學(xué)專業(yè),計劃今年啟動港澳臺僑及海外留學(xué)研究生招生,在日本、意大利等國家設(shè)立6個境外研究生培養(yǎng)基地或辦學(xué)點。

        形成學(xué)位點動態(tài)調(diào)整機制

        2015年,廣東制定《學(xué)位點動態(tài)調(diào)整實施方案》,明確鼓勵工科、農(nóng)科等急需學(xué)科,適度控制相對飽和學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展,有序推動學(xué)位點動態(tài)調(diào)整。近年來,全省高校根據(jù)社會需求主動撤銷了54個學(xué)位點,新增了材料學(xué)等42個學(xué)位點,主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化,圍繞產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置科學(xué),持續(xù)優(yōu)化學(xué)位點布局。

        “專業(yè)學(xué)位點數(shù)量保持穩(wěn)步增長,對制造業(yè)的支撐力度顯著提升,特色基地建設(shè)成效愈加顯著。”省教育廳有關(guān)負責(zé)人舉例,聯(lián)合培養(yǎng)研究生人均專利2件,薪酬一般為8000-12000元,超過50%留在所在地市,近100%留在大灣區(qū)。

        該負責(zé)人表示,接下來將加快調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),增強學(xué)科專業(yè)快速響應(yīng)重大戰(zhàn)略需求的能力;引導(dǎo)高校通過學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的差異化調(diào)整,進一步建立與全省經(jīng)濟社會發(fā)展格局相匹配、優(yōu)勢特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系,實現(xiàn)人才鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。

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