政策向基層教師傾斜、鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審不要求發(fā)論文、小學(xué)高級(jí)教師占比達(dá)到15%……近日，廣東省人力資源和社會(huì)保障廳、廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2020年度中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知》（下稱《通知》），對(duì)今年的中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作作出安排。

　　《通知》要求堅(jiān)持以教書育人、立德樹(shù)人為評(píng)價(jià)導(dǎo)向。與往年相比，今年在堅(jiān)持突出教育教學(xué)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)，將其作為評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，著力破除唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。

　　《通知》第二條提出繼續(xù)落實(shí)基層教師的各項(xiàng)傾斜政策。與去年相比，今年的傾斜政策惠及的教師群體更大?；洊|粵西粵北地區(qū)和縣（區(qū)）所屬單位工作的中小學(xué)教師也將被傾斜政策覆蓋。

　　對(duì)粵東粵西粵北地區(qū)和縣（區(qū)）所屬單位工作的中小學(xué)教師，職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件不作要求；對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱評(píng)審不作論文、課題項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)、頭銜稱號(hào)（含表彰榮譽(yù)）等剛性要求。

　　《通知》第五條明確了中小學(xué)教師評(píng)審和聘用之間的銜接關(guān)系，對(duì)幼兒園和高中小學(xué)教師高級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例提出了明確要求。其中，幼兒園達(dá)到8%、小學(xué)達(dá)到15%、初中達(dá)到30%、高中達(dá)到40%。

　　值得關(guān)注的是，《通知》新增了第六條要求“優(yōu)化職稱評(píng)審服務(wù)，切實(shí)為中小學(xué)教師松綁減負(fù)”。在職稱申報(bào)中推行“放管服”改革，實(shí)行證明材料試行告知承諾制。計(jì)劃生育證明、第三方學(xué)歷認(rèn)證等各種與職稱不相關(guān)或不必要的證明作證材料今年將不再需要提供。身份證、學(xué)歷（學(xué)位證書）、教師資格證、現(xiàn)聘任職稱、年度考核等次、支教經(jīng)歷和繼續(xù)教育等已經(jīng)多次經(jīng)過(guò)學(xué)校和教育行政部門審核認(rèn)定的證明材料，由申報(bào)人作出真實(shí)有效的書面承諾，并經(jīng)用人單位審核確認(rèn)后替代證明即可。

　　這項(xiàng)措施將使教師提供佐證材料的負(fù)擔(dān)得到切實(shí)減輕，評(píng)聘工作的效率得到有效提升。