市民如何參與粵港澳承辦的第十五屆全運會？如何增加公共體育場館供給？廣東運動員備戰(zhàn)巴黎奧運會的情況如何？4月16日，廣東省體育局黨組書記、局長崔劍帶隊上線“廣東民聲熱線”節(jié)目，就大眾關(guān)心的問題予以回應(yīng)。崔劍透露，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育場地設(shè)施不足、學(xué)校體育場地設(shè)施有待升級改造等問題，將集中體育、教育等領(lǐng)域資源，開展“鎮(zhèn)校體育共享工程”示范項目建設(shè)工作，為群眾提供便捷、高效的全民健身公共服務(wù)。

　　推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

　　隨著生活水平的不斷提高，群眾全民健身的需求不斷增長，基層尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育場館設(shè)施不足，是需要著力解決的問題。崔劍表示，“百千萬工程”作為廣東高質(zhì)量發(fā)展的“頭號工程”，廣東體育積極投入其中，力爭在供給側(cè)解決好基層群眾的全民健身需求。

　　廣東省體育局群體處處長張東瑾介紹，廣東體育主動發(fā)揮體育優(yōu)勢，推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展?！版?zhèn)校體育共享工程”是推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共體育場地設(shè)施擴(kuò)容提質(zhì)、促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校體育場地設(shè)施對外開放，探索鎮(zhèn)校體育場地設(shè)施共享共用的一項創(chuàng)新舉措。省體育局結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，綜合服務(wù)人口、交通可達(dá)、建設(shè)難度、綜合效益等條件，在保證建設(shè)用地合法性的前提下，遴選契合“百千萬工程”、體育帶動效益好、兼顧服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕娕c學(xué)生的“鎮(zhèn)校體育共享工程”示范項目。

　　據(jù)悉，相關(guān)試點工作將在河源市開展。

　　對于市民關(guān)心的學(xué)校體育師資力量不足的問題，省體育局青少年體育處處長董輝介紹說，廣東已出臺《關(guān)于在全省大中小學(xué)校設(shè)置體育教練員崗位的實施細(xì)則》，結(jié)合學(xué)歷、專業(yè)能力、道德品質(zhì)等具體標(biāo)準(zhǔn)要求，將遴選一批優(yōu)秀的退役運動員到學(xué)校擔(dān)任教練員。

　　崔劍表示，體育部門還將以深化體教融合為抓手，促進(jìn)青少年體質(zhì)健康和體育后備人才培養(yǎng)。我省今年將圍繞“奔跑吧少年”主題，舉辦“揚青少年體育之帆 迎粵港澳全運盛會”系列嘉年華、冬夏令營等公益活動，開展“點亮粵港澳 助力全運會”快樂線上跑、“粵運動 越健康”線上健身活動和61項次省級青少年錦標(biāo)賽，帶動全省廣大青少年都積極投身體育鍛煉，讓青少年“既把學(xué)習(xí)搞得好好的，又把身體搞得棒棒的”。

　　67名粵將正備戰(zhàn)奧運會

　　今年7月26日至8月11日，第33屆夏季奧林匹克運動會將在法國巴黎舉行。作為體育大省，廣東在歷屆奧運會上共有29名運動員獲得33項次奧運冠軍，金牌項次位居全國各省區(qū)市首位。

　　“本屆奧運會，我們也將全力以赴，爭取為國家作出新的更大貢獻(xiàn)?！贝迍榻B，目前，我省共有67名運動員在國家隊備戰(zhàn)，包括田徑的蘇炳添，跳水的全紅嬋、謝思埸、陳藝文，羽毛球的陳清晨、梁偉鏗，花樣游泳的王芊懿、王柳懿，高爾夫的林希妤等，對國家隊獲得巴黎奧運會參賽席位的貢獻(xiàn)率位居全國前列。

　　十五運會正處于籌備階段，不久前十五運會組委會在廣州成立，今年3月中旬，賽事也開啟了主題口號、吉祥物、會徽、會歌的全球征集工作，市民可以登錄十五運會官網(wǎng)參與相關(guān)征集活動。

　　張東瑾介紹，全省也將開展“我要上全運”系列賽事，賽事的設(shè)項參照全運會的群眾體育賽事，歡迎市民積極參與，其中的優(yōu)秀選手有機(jī)會參加十五運會的群眾體育項目。

　　崔劍表示，在廣泛開展全民健身活動方面，廣東體育還將以“百千萬工程”系列賽為抓手，構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系。我省將舉辦百縣羽毛球、千鎮(zhèn)乒乓球、萬村籃球比賽、龍舟系列賽、粵港澳大灣區(qū)系列賽等群眾性賽事，打造高水平城市聯(lián)賽體系。各地也將結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)，組織開展戶外徒步、登山、越野馬拉松、汽車集結(jié)、自行車騎行、龍舟等群眾體育活動。“通過豐富的群眾體育賽事供給，倡導(dǎo)積極健康的生活方式，提高群眾體質(zhì)健康水平?！彼f。