日前，為進(jìn)一步做好困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)工作，廣東省民政廳等八部門聯(lián)合印發(fā)《加強(qiáng)困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)工作十項措施》（以下簡稱《十項措施》），明確了加強(qiáng)心理健康教育、開展心理健康監(jiān)測、暢通轉(zhuǎn)介診療通道、加強(qiáng)公益熱線服務(wù)等10個方面重點任務(wù)，促進(jìn)困境兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)可及、精準(zhǔn)、高效、專業(yè)。其中提到教育部門要組織研制心理危機(jī)篩查有關(guān)量表、工作指引和干預(yù)手冊，指導(dǎo)各地各校規(guī)范開展學(xué)生心理健康監(jiān)測和測評，發(fā)現(xiàn)在校困境兒童心理異常的，及時與兒童父母或監(jiān)護(hù)人溝通，及時為遭受傷害的兒童提供心理創(chuàng)傷干預(yù)。

　　暢通困境兒童心理咨詢通道

　　為加強(qiáng)心理健康關(guān)愛服務(wù)供給，《十項措施》明確加強(qiáng)公益熱線服務(wù)，充分發(fā)揮廣東省心理援助公益熱線（020—12320—5）、12355青少年服務(wù)臺、12348公共法律服務(wù)熱線、各地市心理援助熱線及精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)熱線等公益咨詢熱線作用，為困境兒童及其家庭提供線上心理問題疏導(dǎo)、情緒撫慰、法律法規(guī)咨詢等服務(wù)。

　　加強(qiáng)心理健康教育方面，教育部門要推動中小學(xué)校配備心理健康教育教師，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校心理輔導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校落實每學(xué)期至少舉辦一次家長學(xué)生心理健康教育，重點關(guān)注困境兒童心理需求。

　　《十項措施》還提出，要暢通轉(zhuǎn)介診療通道。各地民政、教育、衛(wèi)生健康等部門和團(tuán)委、婦聯(lián)等要加強(qiáng)協(xié)同配合。對于民政部門監(jiān)護(hù)的困境兒童，兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)要與精神衛(wèi)生福利機(jī)構(gòu)、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等暢通困境兒童心理咨詢、就診通道，確保有需求的困境兒童能夠得到及時診斷、及時治療。

　　引導(dǎo)專業(yè)人士提供志愿服務(wù)

　　建強(qiáng)關(guān)愛服務(wù)陣地，各地黨委社會工作部門要指導(dǎo)推動城鄉(xiāng)社區(qū)志愿服務(wù)站點建設(shè)，引導(dǎo)專業(yè)人士為留守和困境兒童提供心理關(guān)愛等志愿服務(wù)。各地團(tuán)委推動在每個縣區(qū)建設(shè)不少于1個12355線下服務(wù)陣地、成立不少于1支12355志愿服務(wù)隊，廣泛開展12355青少年服務(wù)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動。加強(qiáng)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，支持兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)為有需求的困境兒童提供專業(yè)關(guān)愛服務(wù)。

　　為加強(qiáng)隊伍建設(shè)和入戶走訪，《十項措施》提出，加強(qiáng)省級民政部門兒童主任示范培訓(xùn)引領(lǐng)，開展兒童主任實務(wù)技能大賽，強(qiáng)化心理關(guān)愛服務(wù)能力培訓(xùn)。兒童心理健康關(guān)愛服務(wù)工作的開展，還要強(qiáng)化關(guān)愛保護(hù)合力。在征詢監(jiān)護(hù)人同意，保護(hù)兒童個人隱私前提下，加強(qiáng)教育、民政、衛(wèi)生健康、團(tuán)委、婦聯(lián)部門聯(lián)動，指導(dǎo)學(xué)校、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、未成年人保護(hù)工作站、“雙百”社工站、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等協(xié)同處置困境兒童心理健康關(guān)愛個案。