三年前，一只紅鳥從香港清水灣飛往廣州南沙，在這里安家落戶。如今，這只紅鳥即將展翅高飛、遨游灣區(qū)。9月1日，香港科技大學（廣州）〔以下簡稱“港科大（廣州）”〕正式開學，這是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實施以來獲批設(shè)立的第一所內(nèi)地與香港合作大學，也是《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》出臺后落成的首個重大項目。

　　三年的建設(shè)歷程，也見證大灣區(qū)高端人才、科研成果、產(chǎn)業(yè)信息等重要發(fā)展要素更加充分地流動。

　　一條小河

　　見證一所大學的綠色

　　8月27日，港科大（廣州）校園內(nèi)流淌著一條生機勃勃的“小河”，從圖書館延伸至行政樓腳下，與眾多學子一同迎接開學日的到來。

　　290米的河道遵循綠色校園理念。河道用水主要為樓內(nèi)收集的洗手水和空調(diào)管道的冷凝水經(jīng)處理后的水。港科大（廣州）校長特別助理兼校長辦公室主任李斌說，這是嶺南水鄉(xiāng)文化和高科技元素完美結(jié)合。

　　“香港科技大學（廣州）校園結(jié)合自然景觀與建筑，在設(shè)計與建造過程中融入節(jié)能、環(huán)保的關(guān)鍵性前沿技術(shù)，致力于將校園打造成為綠色、智慧、碳中和的新標桿?！备劭拼螅◤V州）校長倪明選介紹。

　　香港科技大學（廣州）項目總工程師郜明對校園的可持續(xù)發(fā)展理念印象深刻。“這是我第一次參與粵港合作的項目，自規(guī)劃起，綠色低碳的理念就被明確提出。校園建設(shè)不僅僅把學校當作幾棟建筑，而是把整個校園作為一個顯示版的實驗室，讓師生與校園融為一體，共同生活、共同成長?！?/p>

　　在港科大（廣州），學生、老師走進、走出教室不用手動開關(guān)燈。這里有一個“校園大腦”，可滿足人們對突發(fā)事件的事前、事發(fā)、事中等過程中對視頻監(jiān)控、視頻會商、融合通信、大屏顯示、音頻擴聲、綜合管控等方面的需求，這個“大腦”智能、節(jié)能，能學習師生的使用習慣并進行調(diào)整。

　　一次破冰

　　見證一所大學的創(chuàng)新

　　8月22日，港科大（廣州）的新生舉辦了一場破冰活動。通過抓手指、報數(shù)字等小游戲，同學們被隨機分成了幾個小組，在限定時間內(nèi)選出隊長，并討論出小組隊名與口號。15分鐘內(nèi)，原本互不相識的同學很快就熟絡(luò)起來，發(fā)揮所長，繪出小組的團隊文化。不僅拉近了新生間的距離，也讓學生從進校伊始就與不同樞紐、學域的同學相互協(xié)作。

　　港科大（廣州）開創(chuàng)了新的學術(shù)架構(gòu)，以“樞紐”（Hub）和“學域”（Thrust）取代傳統(tǒng)學科學術(shù)架構(gòu)的“學院”和“學系”，著力推動學科交叉融合。倪明選表示：“港科大（廣州）將在科研、教學、知識轉(zhuǎn)移等方面開展系統(tǒng)性創(chuàng)新，港科大（廣州）在南沙落地，并不是把港科大的辦學再復制一遍，而是想借這個機會在廣州做一些過去做不到的、更好的東西。例如創(chuàng)新制度做好交叉學科，創(chuàng)新教學培養(yǎng)學生提出新問題的能力，用好南沙的產(chǎn)業(yè)政策推進科研和產(chǎn)業(yè)的緊密對接，解決尖端科技難題?！?/p>

　　“在港科大（廣州），所有教師的辦公室都不再按照傳統(tǒng)的學院和學系安排，而是隨機分配，鼓勵不同學科領(lǐng)域教師多交流。”倪明選說。

　　這種交叉融合在設(shè)計上同樣有所體現(xiàn)。南沙新區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)管理局技術(shù)管理處高級主管顧成帥介紹，港科大（廣州）借鑒“商業(yè)綜合體”概念，在設(shè)計上形成學術(shù)綜合體，打破不同專業(yè)在空間上的障礙，開學后，港科大（廣州）各專業(yè)的同學、老師可以更加便捷地交流，進行思維的碰撞。

　　中國人事科學研究院原院長吳江認為，香港科技大學（廣州）落戶南沙，能夠推動南沙著力打造粵港澳人才深度融合區(qū)?！胺e極探索人才自主培養(yǎng)的深度融合，為粵港澳全面合作打造生力軍，建設(shè)世界人才高地的過程就是一個國際人才競爭的過程，競爭的制高點在教育質(zhì)量?！眳墙硎?，南沙作為粵港澳全面合作示范區(qū)，在特色辦學中，需要圍繞科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)以及青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮三地學科專業(yè)優(yōu)勢，深度融合打造一流師資人才隊伍。

　　一個基地

　　見證一所大學的融合

　　8月19日，香港科技大學（廣州）人工智能產(chǎn)學研合作交流會在嶄新的校園內(nèi)舉辦。會上舉行港科大（廣州）與廣州地鐵設(shè)計研究院產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式，這是港科大（廣州）第一場大型交流活動。

　　港科大有著良好的科創(chuàng)傳統(tǒng)，培育了一批行業(yè)頭部企業(yè)和“獨角獸”企業(yè)。港科大（廣州）如何與廣州乃至珠三角產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合，是業(yè)界關(guān)注的焦點。

　　南沙區(qū)副區(qū)長歐陽健華認為，港科大（廣州）的學科設(shè)置與南沙科技創(chuàng)新和重點產(chǎn)業(yè)高度契合，將孕育形成“硅谷效應(yīng)”，是推動南沙打造大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心的重要承載區(qū)。

　　香港科技大學與南沙結(jié)緣二十余載，早在十五年前便在南沙設(shè)立廣州市香港科技大學霍英東研究院。隨著港科大（廣州）正式開學，兩地科創(chuàng)合作提速。港科大（廣州）與廣州大學、港科大協(xié)同發(fā)展，共同籌建全國重點實驗室；強化粵港合作，申報建設(shè)港科大（廣州）大學科技園；通過引入香港科技園南沙孵化基地，打造粵港澳雙創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園，努力建設(shè)華南科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化高地，充分釋放國際化研究型大學活力。

　　廣州市香港科大霍英東研究院院長高民介紹，他們將把產(chǎn)學研的重點放在一個基地上。今年5月，越秀·iPARK穗港產(chǎn)學研基地項目亮相南沙新區(qū)二季度第二批項目動工活動，這是越秀集團與廣州市香港科大霍英東研究院在南沙合作打造的科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。

　　“選擇在慶盛共建產(chǎn)學研基地，就是希望能支持港科大技術(shù)孵化或校友創(chuàng)業(yè)的項目，以及更多來自港澳和海外的優(yōu)質(zhì)科技型初創(chuàng)企業(yè)落地大灣區(qū)內(nèi)地城市，積極促成他們與大學以及周邊城市政府、產(chǎn)業(yè)界的交流合作與互動。”高民介紹，他們將在基地掛牌設(shè)立“廣州市香港科大霍英東研究院—越秀工作站”及“粵港澳（國際）青年創(chuàng)新工場—越秀基地”，作為聯(lián)系入駐科技類初創(chuàng)團隊和企業(yè)、大學及產(chǎn)業(yè)界的對接口。

　　南沙新區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)管理局局長張樂春表示，港科大（廣州）將依托南沙的全制造業(yè)資源，加速科研成果的轉(zhuǎn)化和孵化，為大灣區(qū)未來的智能制造業(yè)注入新的動能。

　　高民憧憬，伴隨著港科大（廣州）的落成開學，在“港科大一體，雙校互補，共同打造香港科技大學2.0”的指導框架下，他們也將重點推動建設(shè)香港科技大學科技園這一孵化載體，期望吸引更多港科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的公司，尤其是硬科技公司在南沙孵化發(fā)展。