11月26日-27日，推進全國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場會在深圳職業(yè)技術學院舉行。據(jù)廣東省教育廳消息，廣東職業(yè)教育每年為全省輸送近80萬高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)生力軍，80%以上在大灣區(qū)城市就業(yè)。其中中職畢業(yè)生就業(yè)率98%，四分之一畢業(yè)生升讀高一級學校；高職畢業(yè)生就業(yè)率95%，每年近8000人升讀本科。

　　會議強調(diào)，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。從2020年到2022年，要用三年時間全面提升職業(yè)教育質(zhì)量。積極推進“三教”改革，大幅提高“雙師型”教師比例，健全教材選用制度；深入推動產(chǎn)教融合，發(fā)揮企業(yè)辦學主體作用，強化政策激勵，建好用好實訓基地；深入開展1+X證書試點和學分銀行建設，擴大證書覆蓋面，提高證書含金量；加強管理和考核，建立辦學質(zhì)量考核評價體系，健全校長責任制；強化組織領導，發(fā)揮職業(yè)教育指導咨詢委員會作用，落實地方主體責任，實現(xiàn)職業(yè)教育高水平培養(yǎng)、高技能訓練、高質(zhì)量就業(yè)，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。