10月31日，廣東省人力資源和社會保障廳發(fā)布公告，對《關于做好產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈學徒制培訓工作的通知（征求意見稿）》（下稱《通知》）公開征求意見。《通知》包括五個部分，明確了產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈學徒制培訓、技培生學徒制培訓相關的政策要求以及組織實施程序。

　　產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈是廣東瞄準20大戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群著力打造的產(chǎn)教融合“升級版”，以產(chǎn)業(yè)崗位標準為引領、以院校人才培養(yǎng)為基礎、以技能人才評價為紐帶。

　　今年以來，廣東連續(xù)出臺政策，加快產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈建設，推進中國特色學徒制，支持產(chǎn)教評技能生態(tài)企業(yè)面向普通高等院校和職業(yè)院校，吸納畢業(yè)學年學生創(chuàng)新開展學生學徒培養(yǎng)。

　　業(yè)內(nèi)人士表示，《通知》在此背景下醞釀，旨在加快建設產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈，有效應對“產(chǎn)業(yè)缺青年、青年缺就業(yè)”的結(jié)構(gòu)性矛盾，促進高質(zhì)量就業(yè)，為廣東高質(zhì)量推進制造強省建設提供人才保障。

　　《通知》明確了制度實施范圍和對象。技能生態(tài)鏈學徒制培訓適用范圍為廣東省產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈鏈主企業(yè)及鏈員企業(yè)，合稱生態(tài)企業(yè)。

　　學徒制培訓包括學生學徒制培訓、技培生學徒制培訓。其中，學生學徒制培養(yǎng)對象為生態(tài)企業(yè)面向普通高等院校、職業(yè)院校、技工院校等吸納的畢業(yè)年度學生。技培生學徒制培養(yǎng)對象為生態(tài)企業(yè)面向院校和社會公開招聘的應屆或往屆畢業(yè)生，并確定為企業(yè)技培生。生態(tài)企業(yè)近兩年新招錄的青年職工均可納入技培生學徒制培訓范圍。

　　《通知》也對培養(yǎng)模式、培養(yǎng)周期和內(nèi)容做了明確規(guī)定。學生學徒制、技培生學徒制培訓采取“崗位+培養(yǎng)”模式。學生學徒制培養(yǎng)周期從企業(yè)與學生學徒簽訂學徒培養(yǎng)協(xié)議并完成學徒制培訓備案開始，到學徒與企業(yè)簽訂勞動合同成功實現(xiàn)就業(yè)止。技培生學徒制培養(yǎng)周期自企業(yè)與學徒簽訂培養(yǎng)協(xié)議并完成學徒制培訓備案開始，到技培生完成培養(yǎng)計劃并取得職業(yè)技能等級證書，實現(xiàn)在崗穩(wěn)定就業(yè)止。

　　學徒培養(yǎng)內(nèi)容主要包括操作技能課程、專業(yè)基礎課程和通用職業(yè)素質(zhì)課程等，具體培訓內(nèi)容、學時數(shù)量、培訓形式等由生態(tài)企業(yè)結(jié)合崗位實際、職業(yè)（工種）特點等自主確定，累計培訓總學時原則上不少于260學時。

　　《通知》明確，學生學徒制培訓按照每人5000元標準給予補貼，由開展培訓的生態(tài)企業(yè)或接受委托牽頭統(tǒng)一組織培訓的鏈主企業(yè)申領；技培生學徒制培訓按照每人5000-8500元標準給予補貼，具體標準根據(jù)其獲得證書及相應等級確定，由開展培訓的生態(tài)企業(yè)申領。

　　據(jù)介紹，為減輕企業(yè)負擔、提升培訓效果，學生學徒制、技培生學徒制按照“簡入口、輕過程、強結(jié)果”原則實施。與此同時，《通知》還鼓勵鏈主企業(yè)聯(lián)合鏈員企業(yè)加快產(chǎn)業(yè)適應性培訓評價資源開發(fā)，形成國家職業(yè)標準產(chǎn)業(yè)適應性開發(fā)成果。建設學徒制培訓導師庫，鼓勵生態(tài)企業(yè)建立企業(yè)導師和學徒的激勵制度，激發(fā)師徒積極性和主動性。此外，省人力資源和社會保障廳將組建生態(tài)鏈培育指導專家組，適時加強生態(tài)鏈培育輔導。