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      “冬奧頂流”原來(lái)是廣東老鄉(xiāng) “冰墩墩”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來(lái)自廣州美術(shù)學(xué)院

      時(shí)間 : 2022-02-09 10:25:40 來(lái)源 : 南方日?qǐng)?bào)網(wǎng)絡(luò)版
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      廣美設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)部分成員。圖片來(lái)源:受訪者供圖

        深“墩”、含“墩”量、一“墩”也不能少……連日來(lái),北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”屢上網(wǎng)絡(luò)熱搜榜;線下商店門(mén)口“墩”位驚人,寒風(fēng)中等待數(shù)小時(shí)的人群隊(duì)伍長(zhǎng)得望不到頭。但或許不少人都不知道的是,這樣有“冰雪范兒”的吉祥物,卻出自少見(jiàn)冰雪的南方團(tuán)隊(duì)——廣州美術(shù)學(xué)院(下稱“廣美”)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。

        師生團(tuán)隊(duì)年齡涵蓋老中青

        歷經(jīng)整整10個(gè)月奮戰(zhàn),“冰墩墩”從來(lái)自全球38個(gè)國(guó)家的5816件吉祥物設(shè)計(jì)方案中層層突圍,如今賣到斷貨、全網(wǎng)刷屏、全球熱捧。

        設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是如何做到的?

        由廣美教授曹雪帶領(lǐng)的“冰墩墩”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共14人,一半老師一半學(xué)生,年齡段涵蓋“60后”至“90后”。

        “老中青年齡結(jié)構(gòu),是我特意為之。”除了保持設(shè)計(jì)的成熟度和新鮮度之外,曹雪坦言,設(shè)計(jì)吉祥物的機(jī)會(huì)千載難逢,希望帶上學(xué)生一起參與?!拔壹仁菓?zhàn)斗員,也是指揮員,相信學(xué)生們能從中收獲珍貴體會(huì)?!?/p>

        在這門(mén)特殊“課程”中,師生團(tuán)隊(duì)不斷經(jīng)受考驗(yàn)。10個(gè)月里,設(shè)計(jì)方案歷經(jīng)21次大修改,無(wú)數(shù)次小修改。從初稿“冰糖葫蘆”到“冰熊貓”,團(tuán)隊(duì)花了2個(gè)月時(shí)間才從麋鹿、老虎、兔子等多種動(dòng)物形象中敲定下來(lái)。

        在確定選擇熊貓這一動(dòng)物形象后,團(tuán)隊(duì)又再次陷入了漫長(zhǎng)的探索過(guò)程:前有1990年亞運(yùn)會(huì)“盼盼”、2008年奧運(yùn)會(huì)“晶晶”,這次如何做出一只與眾不同的“熊貓”?又如何突破黑白顏色,為恰逢春節(jié)的賽事添一絲紅火?團(tuán)隊(duì)扎入紛繁資料中,比對(duì)上萬(wàn)只熊貓形象,不斷創(chuàng)新。

        “閱熊貓無(wú)數(shù),才有了獨(dú)特的‘冰墩墩’?!痹O(shè)計(jì)總執(zhí)行、廣美副教授劉平云回憶道,方案修改期間,每周一輪回:前五天加班加點(diǎn)改設(shè)計(jì),末兩日送到北京,等待修改意見(jiàn),焦慮已成團(tuán)隊(duì)常態(tài)?!暗灿幸淮尾煌ㄟ^(guò),就什么都沒(méi)有了?!?/p>

        當(dāng)時(shí)正在廣美讀研的何格,是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一員?!绊?xiàng)目保密度非常高,每次都得自己把設(shè)計(jì)方案送到北京?!痹O(shè)計(jì)師化身“方案快遞員”,搭乘當(dāng)天最早航班赴京,夜晚再回廣州,這樣的來(lái)回已有二三十次。

        體悟比經(jīng)歷更重要

        “遠(yuǎn)離冰雪環(huán)境,恐怕會(huì)給創(chuàng)作帶來(lái)困難?!比甓嗲?,當(dāng)冬奧組委會(huì)專家團(tuán)到廣東時(shí),已是吉祥物征集活動(dòng)宣講的最后一站,距截稿日期只剩19天?!盎蛟S沒(méi)見(jiàn)過(guò)冰雪的孩子,對(duì)冰雪和冰雪運(yùn)動(dòng)更有超常想象力和創(chuàng)造力?!泵鎸?duì)專家團(tuán)提出的顧慮,曹雪當(dāng)時(shí)脫口而出。

        從小生長(zhǎng)在南京的曹雪,對(duì)在雪地玩耍仍記憶猶新,但“團(tuán)隊(duì)中有七八成師生都很少見(jiàn)到冰雪,甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)”。于是,團(tuán)隊(duì)在廣州融創(chuàng)雪世界學(xué)習(xí)滑雪,提高對(duì)冰雪的感受力和敏銳度;到四川觀察大熊貓,仔細(xì)雕琢“冰墩墩”的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。

        “大家對(duì)冰雪好像有種天然的向往。在北京看到整個(gè)首鋼湖都凍住了,我們?nèi)滩蛔∨艿胶嫔先鰵g?!痹诤胃竦奈⑿排笥讶铮胁簧佟皶裱闭掌?,言語(yǔ)中透露著興奮。“現(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)都成‘雪來(lái)瘋’了,設(shè)計(jì)吉祥物不但沒(méi)有‘冰雪障礙’,反倒帶給我們更多對(duì)冰雪的向往?!彼f(shuō)。

        正如曹雪所說(shuō),藝術(shù)設(shè)計(jì)師是角色演員,而非本色演員,體悟比經(jīng)歷更重要。

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